Основная образовательная программа начального общего образования

Наименование образовательной программы	Федеральная образовательная программа начального общего образования
Уровень образования	Начальное
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	4 года
Государственная аккредитация образовательной программы	бессрочно Реестровая выписка
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Русский язык Литературное чтение Иностранный язык (английский язык) Математика Окружающий мир Основы религиозных культур и светской этики Изобразительное искусство Музыка Труд (технология) Физическая культура
Практика, предусмотренная образовательной программой	Не предусмотрена
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	При реализации образовательной программы используется электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Описание образовательной программы	Основная образовательная программа начального общего образования МАОУ СОШ №5 города Тюмени (далее образовательная организация) разработана в соответствии с: Федеральным законом №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями; Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г., №286; Федеральной образовательной программой начального общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №372. При разработке основной общеобразовательной программы использованы федеральные рабочие программы учебных предметов. В соответствии с пунктом 6.4. статьи 12 Закона «Об образовании в Российской Федерации) такая учебно-методическая документация не разрабатывается. Также при реализации ООП НОО учтены требования Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»», Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания». Основная образовательная программа начального общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательного процесса. В соответствии с пунктом 5 статьи 66 273-ФЗ «Об образовании в РоссийскойФедерации» обучающиеся, не освоившие программу начального общего образования, недопускаются к обучению на следующих уровнях образования
Информация об учебном плане	Основные задачи: — обеспечение равных возможностей получения качественного начального общего образования; — создание условий для развития качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности; — формирование основ гигиены и здорового образа жизни, воспитание культуры поведения. Учебный план для 1-4 классов входит в структуру Основной образовательной программы и обеспечивает выполнение федерального государственного образовательного стандарта, определяет общий и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей, перечень направлений внеурочной деятельности, учебное время, отводимое на изучение предметов, реализуется вариант №1 Федерального учебного плана. В 1 классах используется «ступенчатый» режим обучения (I четверть — 16 часов в неделю, II четверть — IV четверти – 21 час в неделю). Для этого постепенное увеличение учебной нагрузки реализуется за счет предметов «Русский язык», «Литературное чтение» и «Математика» (I четверть – «Русский язык» по 4 часа в неделю, «Литературное чтение» и «Математика» по 3 часа в неделю, II-IV четверти – по 4 часа в неделю); «Окружающий мир» (I четверть – по 1 часу в неделю, II-IV четверти – по 2 часа в неделю); «Физическая культура» (I четверть – по 3 часа в неделю, II-IV четверти – по 3 часа в неделю); «Музыка» (I четверть – по 0,5 часа в неделю, II-IV четверти – по 1 часу в неделю); «Изобразительное искусство» (I четверть – по 0,5 часа в неделю, II-IV четверти – по 1 часу в неделю). Таким образом, число уроков в день в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае – по 4 урока по 40 минут каждый. Допускается один раз в неделю в ноябре-мае – 5 уроков с учётом урока физической культуры. Количество учебных занятий за 4 учебных года в 1-4 классах составляет 2999 час, (с учётом 16 часов в неделю в 1 классе в сентябре-октябре,) что соответствует ФГОС НОО, согласно которому, учебный план основной образовательной программы начального общего образования должен включать количество учебных занятий не менее 2954 часов и не более 3345 часов. Для обучающихся 2-4 классов объём максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет 4 урока 2 дня в неделю и 3 дня в неделю – 5 уроков, из них 2 дня за счёт урока физической культуры. Для обучающихся 1-х классов объём максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет 4 урока и 1 день в неделю – 5 уроков за счёт урока физической культуры. Объём домашних заданий (по всем предметам) соответствует требованиям СанПиН, затраты времени на его выполнение не превышают в астрономических часах: во 2-3 классах-1,5 часа, в 4 классах -2 часа. Особенность учебного плана МАОУ СОШ № 5 города Тюмени, работающей по программе «Школа России» обусловлена концепцией развивающей личностно-ориентированной системы обучения, отраженной в структуре программ в том числе: — присвоением учебникам нового содержания: системное изложение научных понятий в той или иной предметной области уступило место способам организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в едином комплекте учебников, объединенных межпредметными связями образовательного и воспитательного процессов; — учетом планируемых результатов как основы системы оценки достижения требований стандарта: опорная система знаний, умений и компетенций («выпускник научится») и система учебный действий в отношении знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих опорную систему («выпускник получит возможность научиться»). Программа «Школа России» определяет содержательные линии индивидуального развития младшего школьника, которые нашли отражение в содержании каждого учебного предмета в следующих положениях: — признание решающей роли содержания образования, включающее способы организации образовательной деятельности и приемы формирования учебного сотрудничества, в достижении целей личностного и социального развития обучающихся; — ориентация на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных) и предметных результатов, освоенных обучающимися в ходе изучения учебных предметов; — формирование познавательных интересов школьников и готовности к самообразовательной деятельности на основе учета индивидуальных склонностей к изучению той или иной предметной области; — развитие умственных способностей, творческого мышления, готовности к самостоятельной, в том числе, проектной деятельности; — воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного информационного общества: готовности брать ответственность на себя, принимать решение и действовать, работать в коллективе ведомым и ведущим, общаться как в коллективе сверстников, так и старших или младших по возрасту; обоснованно критиковать и адекватно реагировать на критику, доказывая собственное мнение; оказывать помощь другим; — воспитание физической культуры: осознания ценности здорового образа жизни, понимания вреда курения, алкоголя и наркотиков, повышения осведомленности в разных областях физической культуры, развития навыков обеспечения безопасности жизнедеятельности; — формирование эстетического сознания и художественного вкуса: способности видеть и чувствовать красоту окружающего мира и понимать смысл и красоту произведений художественной культуры; — социально-нравственное воспитание: формирование основ российской идентичности, формирование чувства любви и уважения к близким и окружающим; развитие чувства сострадания и сопереживания ближнему (слабому); формирование умения различать и анализировать собственные эмоциональные переживания и переживания других людей; воспитание уважения (терпимости) к чужому мнению; обучение правилам поведения в обществе и семье; ознакомление с этическими нормами, их культурно-исторической обусловленностью и формирование осознанного понимания их ценности и необходимости. Учебная программа каждого предмета базируется на интегрированной основе общего содержания, отражающей единство и целостность научной картины мира. Создаваемый с учетом особенностей программ «Школа России» учебный план реализует цели и задачи, определенные в программах и сформулированные в пояснительной записке Основной образовательной программы, с ориентацией на планируемые результаты. Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности, основы финансовой грамотности. Особое внимание при преподавании предмета уделено формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний поведения в экстремальных ситуациях, и, прежде всего, знаний правил дорожного движения. Предмет «Физическая культура» реализуется в 4 классах в объёме 2 часов в неделю, отсутствует возможность реализовать дополнительный час физической культуры. Во 2-3 классах реализуется дополнительно 1 час физической культуры за счет часов, выделенных в части, формируемой участниками образовательных отношений. Краеведческий компонент содержания образования в 1-4 классах составляет 10% учебного времени от общего количества инвариантной части учебного плана, выделенного на предметы «Окружающий мир», «Литературное чтение» и «ОРКСЭ». С целью формирования у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, в 4 классах реализуется курс «Основы религиозных культур и светской этики». По социальному запросу родителей курс «Основы религиозных культур и светской этики» будет реализовываться по модулю «Основы религиозных культур народов России» в 4а классе (35 человек), в 4в классе (31 человек), в 4е классе (32 человека), в 4д классе (26 человек); по модулю «Основы православной культуры» в 4б классе (35 человек), 4г классе (29 человек), в 4д классе (3 человека), 4з классе (3человека); по модулю «Основы светской этики» в 4ж классе (28 человека), в 4з классе (24человека), в 4г классе (2 человека), в 4д (1 человек) . В части решения задач антикоррупционного образования приоритетное значение имеют учебные предметы «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Основы религиозных культур и светской этики». Они располагают совокупностью средств, направленных на формирование нравственных убеждений, помогают понять и усвоить смысл моральных оценок и норм поведения, обогащают нравственный опыт личности опытом других людей.
Информация о календарном учебном графике	Продолжительность учебного года в период получения начального общего образования в 1 классе составляет 33 недели, во 2, 3, 4 классах — 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы. Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе в 1, 2а, 2з, 4 классах в первую смену с 08 ч.15 мин., во 2б, 2в, 2г, 2д, 2е, 3а, 3б, 3в, 3г, 3д, 3е, 3ж, 3з классах – во вторую смену с 13.30 ч. Продолжительность одного урока составляет 40 минут.
Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами	12 чел.

Рабочие программы